PsyKey®运动心理测评系统，包含运动心理学领域常用的20个量表和11个测验，涉及心理健康、焦虑、人格、气质、动机、自信心、意志品质、归因、应付方式、训练状态、心理技能、反应时、注意、认知能力等多个方面，几乎囊括了运动心理学所关注的所有热点问题。
PsyKey®运动心理测评系统可支持纸笔、计算机测验和标准化测验等多种测验方式，同时适用于个体测试和团体测试。对于每一个量表或测验，都附有详细的介绍，包括其理论背景、形成和发展的过程、应用范围等；测试完毕，会给出准确的结果和专业化的解释。系统具有完善的数据库管理功能和强大的数据分析处理能力，极大地方便了用户的使用。
PsyKey®运动心理测评系统是科研人员进行运动心理学相关研究的得力助手，也是各级运动队选拔运动员、对运动员进行心理状态监测、心理咨询和心理技能训练的有效工具。
【内容】
一、心理健康
运动员的心理健康问题是运动心理学家和教练员需要认真研究的一个重要课题。运动员只有平时保持较高的心理健康水平，才能在运动竞赛中具有稳定良好的心理状态，发挥出竞技水平。
测评项目
l 症状自评量表（SCL90）
l 贝克抑郁量表（BDI）
l 自评抑郁量表（SDS）
二、焦虑
运动焦虑是指运动员在训练和比赛中，对当前的或预计到的具有潜在威胁的情境产生的担忧倾向。运动员的心理状态，赛前、赛中、赛后情绪的变化及其调节，成绩的取得等都与焦虑有关。
测评项目
l 状态－特质焦虑量表（STAI）
l 运动认知特质焦虑量表（CCTAI）
三、人格
了解运动员的个性特征，区分不同项目运动员之间的个性差异，有助于科学地预测运动员的行为，还可以为运动员选材提供参照系。人格测验还可以用于运动员的心理咨询方面，帮助咨询师准确、迅速地了解咨询对象的个性发展情况。
测评项目
l 卡特尔16种人格因素问卷（16PF）
l 艾森克人格问卷少年式（EPQ）
l 艾森克人格问卷成人式（EPQA）
l 艾森克人格问卷简版（EPQRSC）
l WT运动员性格测量表（WTCAIA）
四、气质
在体育运动领域，气质类型测试主要用于运动员的个性选材。现代体育项目众多，各个项目因其动作活动的不同，对于运动员气质的要求往往也有很大差异。
测评项目
l 气质量表（METTLE）
l 3-7岁儿童气质量表（PTQ）
五、动机
动机是推动一个人从事某种活动的心理动因或内部动力。运动成就动机是决定运动员运动成就的关键因素，它和运动员的成绩有很大关系。
测评项目
l 竞技动机量表（CMI）
六、意志品质
无论在训练还是在比赛中，运动员都需要具备良好的意志品质，才能克服种种困难，完成高强度的训练任务，在比赛中迎难而上，锲而不舍，拼搏到底。
测评项目
l 优秀运动员意志品质评价量表（YZH）
七、自信
自信心是运动潜力得以发挥的重要心理因素之一，它是运动员在比赛中获得胜利的重要影响因素。自信心能较好地预测比赛成绩，是区分优秀运动员与一般运动员的重要标志。
测评项目
l 特质运动自信心量表（ASCI）
八、归因
归因是指个体对他人或自己的行为进行分析，判断和指出其性质或推论其原因的过程。归因的取向会影响运动员的动机和自信心，进而影响到训练和比赛的结果。
测评项目
l 内在－外在心理控制源量表（IELCS）
九、应对方式
运动员在其竞技生涯中，经常要面临各种压力和挑战，属于高应激性人群。应对方式作为一种中介因素，影响着应激反应的性质和强度，进而调节着应激与心理健康的关系。
测评项目
l 运动员COPE量表（COPE）
十、训练状态
现代高水平竞技运动追求临界负荷训练，需要把握好训练量，使运动员既得到了充分锻炼又不至于太疲劳。在日常训练中，经常对运动员的训练状态进行监测，可以帮助教练员调整训练的安排，使之适应运动员的特点。
测评项目
l 运动员疲劳问卷
十一、心理技能
心理技能是指运动员在训练和比赛中所使用的调控自己心理状态和行为的手段和方法，例如放松、表象训练、暗示、自我对话等。心理技能可以影响、制约运动员身体、技术、战术水平的改善和表现，促进其心理过程的不断完善，形成专项运动所需要的良好个性心理特征，为达到竞技状态奠定基础。
测评项目
l 运动表现策略量表（TOPS）
l 表象旋转
十二、反应时
反应时在一定程度上能较灵敏地反映人的应变能力和注意特征等心理特点，是构成运动员整个心理素质的重要因素之一。反应时是对运动员进行心理选材的重要指标，也可以用于测量中枢神经系统的疲劳程度。
测评项目
l 反应时测验
十三、认知能力
进行体育运动需要有许多认知活动的参与。较低级的认知活动包括感觉和知觉，较高级的认知活动就是思维，注意是所有认知活动所伴随的特征。
测评项目
l 时间知觉
l 速度知觉
l 反应认知方式测验
l 注意分配（一）
l 注意分配（二）
l 注意广度（一）
l 注意广度（二）
l 注意稳定性
l 注意转移
十四、其它
在使用心理量表进行测评的时候，受测者有时会受到社会赞许性的影响，不能如实地进行做答。这里提供一个评估受测者做答可信度的量表。
测评项目
l 期待性回答平衡量表（BIDR）
【功能】
测验功能
l 数据输入多样化：除个体直接上机测试的数据输入方式外，还支持纸笔问卷数据的手工录入，以及利用光电阅读机进行数据采集的标准化测试的数据文件导入。
l 测验指定：用户可根据需要，灵活指定测验项目，普通用户只能做管理员指定的测试。
l 个性化测验列表：用户可自由设定测验类别和所属具体测验，让测验列表更符合用户使用需求。
数据管理功能
l 个性化报表定制：测试完成后，系统自动生成由个人信息、剖析图、结果分数、结果解释、背景知识、备注、详细反应等多部分组成的结果报表。管理员可根据需要自由选择报表组成部分，可以对解释进行适当修改，也可以在备注中添加一些需要注意的信息。
l 数据查询：根据不同需求，用户可分测验和用户两条线索对数据进行查询。按测验查询可方便掌握做过该测验的人员信息和结果报表；按用户查询，能清晰地了解用户各个测验的结果情况。用户还可根据单独或组合查询条件，查询个人信息或结果数据有某种共同特征的普通用户。
l 结果分数检索：用户可通过检索，迅速确定指定分数范围内的测试结果。
l 团体数据统计：系统可以对指定因子分的平均数、标准差、分布频次等数据进行团体统计，生成简洁、直观的团体数据统计报告。
l 数据导入导出：系统可将数据导出，生成与SPSS，EXCEL等专业统计软件格式兼容的数据文件，方便用户进行高级统计。同时，系统可导入光电阅读机、扫描仪读取的数据文件。
l 数据库备份及恢复：管理员随时可以将数据库备份。在需要时将指定的数据库备份文件导入，即可完成数据恢复。
安全机制
l 用户分级管理：系统实行二级用户管理机制。
l 个人信息管理：轻松实现被试信息的添加、删除、修改、查询。
教研辅助功能
l 教研辅助：用户可利用自己的研究成果自定义软件中量表的常模。
