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医学教学模型广泛运用医学教学


发布时间:2016-12-13 作者:益联 来源:益联医学

      

      医学教学不同于其他学科,需要大量实际操作,这些操作接触的是生命。很多操作学生是无法在学校完成的,只能到医院才能实践操作。在医院的实践操作,又直接关乎患者的生命安全。


      高仿真训练模型解决了实践操作中的瓶颈问题,提高了医学生学习、练习及反复操作动脉、静脉穿刺等技术难题,通过反复练习较大程度提升了成功率及操作者的心理素质,更好的治疗、抢救、手术降低风险,同时也缓解了医患关系。


      医学模拟人,医学教育普及医学上使用的或者接触的一些医用医疗模拟器具。包括整体的模拟人体和某个模拟人体部位或者某些模拟人体的部位,以及医疗上必须涉及的一些医疗仪器。我国的医学教学模型越来越多的进入人们的视线,各种医学模型的种类也越来越受到大家的关注。教学上主要是如何让学生充分理解并掌握教学内容,是教学中要考虑的问题。我认为在教学中使用模型是一种简单而有效的方法。通过使用与教学内容有关的模型,能使理论知识与工程实例结合在一起,容易被学生掌握,从而改善教学效果。

      医学教学模型可分为哪几类?
      急救训练模型医学护理模型妇婴技能训练模型、人体骨骼模型、人体躯干模型、人体针灸模型和人体解剖模型等等。具体分类可咨询上海益联医学仪器发展有限公司。

 

文章来源:http://www.shyilian.com.cn/news/news161.html

 
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