发布时间：2016-09-05 作者：益联 来源：益联医学
心肺复苏假人模型采用具有语音提示，指示灯显示功能的超级综合模拟人进行演练操作，如胸部按压位置错误时模拟人有语音提示，并会显示黄灯，运用这种方式可及时提醒和纠正操作中的错误，并提升学生的正确操作过关的欲望，提高操作水平。
利用心肺复苏假人模型CPR操作技能情景模拟培训，可激发学习兴趣，通过角色扮演使大学生增强责任感，加深对操作项目的理解，提高了应急救援能力，开展同伴支持教育模式，充分调动大学生们主观能动性，对演练流程、技能操作等知识、信息、感受共同分享，以强化临场反应能力，增加自信心，优化学习效果。在读大学生对于救助他人有较强的学习愿望CPR技术在校园普及率较低，调查结果示在校大学生接受CPR知识及技能培训均<55%。高校普及心肺复苏救援知识的优势在于在校大学生接受领悟力强，便于组织，其毕业后将融入社会各个领域，通过毕业大学生向社会各地方、各领域宣传普及，对周围人群能起到间接影响与教育作用，将加大灾害的预防与公众教育#故在大学进行CPR教育已成为经济、根本、有效的普及大众的途径。建议红十字会积极统筹当地医学院校、急救部门等一切可整合的师资，建立师资数据库及培养机制，组织安排好系列培训；医学类高校应加强大学生的CPR培训及技能考核，并培养和输出专业的CPR师资，提供先进的教学设备；非医学类高校应重视CPR培训，开设CPR专门训练场所以供公共开放，加强与医学院校、红十字会等合作，加大高校心肺复苏普及力度。
更多心肺复苏模型产品：高级多功能成人综合急救训练模拟人（ACLS高级生命支持、嵌入式系统）；高级多功能急救训练模拟人（心肺复苏CPR、气管插管、除颤起搏四合一功能、嵌入式系统）;高级多功能急救训练模拟人（心肺复苏CPR与气管插管综合功能）；高智能数字化儿童综合急救技能训练系统 ；高智能数字化儿童综合急救技能训练系统(ACLS高級生命支持、计算机控制）；高智能数字化婴儿综合急救技能训练系统(ACLS高級生命支持、计算机控制）；高智能数字化新生儿综合急救技能训练系统(ACLS高級生命支持、计算机控制) ；高智能数字化新生儿综合急救技能训练系统(ACLS高級生命支持、计算机控制)；高级多功能儿童综合急救训练模拟人（ACLS高级生命支持、嵌入式系统）；高级多功能婴儿综合急救训练模拟人(ACLS高级生命支持、嵌入式系统)；高级多功能新生儿综合急救训练模拟人(ACLS高级生命支持、嵌入式系统） ；电脑高级功能急救训练模拟人（心肺复苏CPR与血压测量、AED除颤仪等功能）；电脑高级功能急救训练模拟人(心肺复苏CPR与血压测量等功能)；电脑高级心肺复苏、AED除颤仪、创伤模拟人（计算机控制三合一）；电脑高级心肺复苏、AED除颤仪模拟人（计算机控制，二合一）；电脑高级心肺复苏与创伤模拟人（计算机控制二合一功能）；电脑高级心肺复苏模拟人（计算机控制、自配）；高级移动显示电脑心肺复苏模拟人（IC卡管理软件）；高级多功能护理急救模拟人（心肺复苏、基础护理男女导尿，四肢创伤）；高级功能护理急救训练模拟人（心肺复苏、基础护理男女导尿、手臂静脉穿刺及肌肉注射）；高级多功能护理急救训练模拟人（心肺复苏，基础护理男女导尿）。
文章来源:http://www.shyilian.com.cn/news/news109.html |
